第1895章 多功能

　　对质是需要有见证人的，有点儿像辩论那种，这是获证的最快手段。

　　但江黎不需要。

　　她搜证不是要起诉，所以证据的作用，就没有那么重要。

　　后半场在点评之后，江黎就出去了，没有看他们的角逐赛表演。

　　她找了个角落，打开笔电，联系校方，之前不知道，是她的错，但既然知道了，那就不能不管。

　　“王副校长，请您表态。”

　　监控时间段都给他发过去了，江黎希望他能立刻解决问题。

　　对方说，“是这样的，江女士，您说的情况我方已经了解，我方会查证后采取措施的。”

　　“需要多久？”

　　“下周五。”

　　“不行，时间太长了。”江黎不同意，同时，给出理由。

　　“明天就周一了，我希望明天能得到结果。因为我的疏忽，导致我孩子在学校里，已经受了好几周的委屈，我不想再延续一周。”

　　对方说，“可是这事，我们也不能只听您一方说辞。”

　　这是利益的拉锯。

　　江黎说，“那您就看一下网上的热搜。那样比较直观，也不是我一家之言。”