第121章 常妈妈(第3页)

《放牛班的春》和《十月的空》描写的是某段时期内发生在乡镇中学内的故事，从故事的大纲可以看得出是励志故事。一个偏重于老师的引领，另一个偏重于学生的自由发展，看得出这两个剧本如果没什么大错的话都适合搬上荧幕。

《十月的空》写了几千字了，而且每一场戏的分镜头都留有一个空白，联想到他琴棋书画都还不错，常老师就更觉得自己没看错人了，这孩子看来不仅想当个优秀的编剧，还真想当个优秀的导演啊。

常老师利用上午的时间看了张彻和他一起导演的作品，虽然剧情经不住推敲，但其中表达出来的美好还是令人欣喜的。不别的，一个好剧本来源于生活却高于生活，这孩子有常人没有的灵气，全班分Ab两组，不管A组定的是几个人，文建凡总能让自己跻身A组里面，这子以前应该是藏拙了。

影片里那三个主演，应该都是家喻户晓的明星，但要哪些着名的作品，还真不上什么名字，之前的那些个作品，给饶感觉就是千篇一律，简单地就是没有自己的灵魂。

文建凡做了个梦，梦里妈妈正守在自己旁边照顾着儿时的自己，自己还是时候那般手脚不听使唤，动都没法动。“妈，我要起来！”喊完了这一句，文建凡醒了过来，是常老师守着自己呢。

“醒啦？先吃饭，我帮你热一下，饭菜都凉了，吃冷饭容易生病。”常老师摸了摸文建凡的额头道。

“妈，我自己来可以的。”文建凡是真没睡醒，把常老师当成自己的妈妈了。家里除了老爷子就没有别人，班主任常老师的严厉像爸爸，强调的是规矩，讲究的是方法，慈祥像妈妈，对每个孩子都是嘘寒问暖的，充分满足了文建凡对父母的渴望。

坐在桌子前，仔细阅读着文建凡还没写完的作品，这是关于火箭的梦想，虽然涉及到众多的化学知识，常老师也不懂，但是看得出来，文建凡的化学功底还是很扎实的，这明显是一个被那十年耽误聊孩子啊。只是这么些知识，他是怎么知道的呢？

“建凡，你今叫了我两声妈，那咱们坐下，就像在家里一样聊聊好么？”常老师温和的声音道。

“嗯，您是有什么想问的么？只要您问，我一定认真回答。”

“好，你准备出国留学，还是学戏剧表演？是觉得老师们教不好你么？”常老师心里有些不平静，这些学生是整个学院的心头宝，每个老师都唯恐孩子们学不会，一个个都是手把手地教，就是想让他们成为最优秀的演员。

“没有，常妈妈，我的情况有些特殊，如果我是单纯的留恋国外的生活，早几年的时候我就可以出国留学。我不喜欢样板戏，也不喜欢现在的内地电影。我想如果我坐在电影院，那一定是想去放松心情的，而不是动不动就教。而且这次出国，我不只是留学，还有别的实验要做。对了，暑假的时候我能邀请您全家一起去香江指导我拍戏么？”文建凡简单的明了一下自己的情况。

“请我全家？”常老师出过国，六八年以学者交流身份赴英格兰利兹大学进行表演教学访问，考查他们这个国家的各大艺术学校，“那还是算了吧，那边的物价儿太贵了，我花费不起。再，这还得打报告呢。”

“妈，常妈妈，您放心，那边拍电影是盈利性质的，不存在要您自掏腰包。再我在香江有住宅的，咱们在香江拍一部电影，在印度拍一部电影儿，我都叫您妈了，您总得看着我点儿啊！”文建凡这乱认亲戚的本事越来越高明了。

“你这孩子，两部电影要投入多少钱你想过没有？你哪来的这么多钱？”常老师宠溺的点零文建凡的额头。