第305章 基础教育和人才选拔(第2页)

 “精英级秘境的大国，都选择独立建国，那史诗级呢？”

 越是往下看，很多国家的主力秘境，基本都没有选择直接融合镇国区。

 仔细想来，动辄几百万平方公里，几千万甚至上亿的人口，想要自己融合还是太困难了一些。

 李狗蛋自己也想不明白，就接着吃饭。

 接下来，就是要在这里安个家了。

 ·····

 段尘正式接手辽东政务之后，诸葛亮提出的第一个问题——迁移河北人口，已经基本得到解决，现在就是第二和第三个问题同时进行。

 一方面，解决基层官吏短缺，建立人才培养选拔体制。

 另一方面，创建一个国家，哪怕没有名义，但是却能真正运行的国家机制。

 这些问题，都需要商议解决，很快，一众文武被召集过来，具体的商讨正式开始。

 “我走之前说过要推行义务教育，现在如何了？”

 第一步，段尘需要从义务教育入手，这件事他安排了简雍全权跟进。

 “回将军，如今已经在辽东全面推行，来自华夏和各地的儒者也安排到了各地学习，前段时间调查，普及率超过了50%。”

 简雍回答很详细，先是大概交代了普及率和各地布置，而后就是具体的问题和需要改进的情况。

 总体来说，段尘推行义务教育阻力基本被扫除，等待这套机制运行起来，下一步的统考制度便可以开始了。

 早先的辽东书院，终究是世家的温床，段尘心中清楚，只有各地创办的大学，才能真正的培养他能掌控和辽东需要的人才。

 这不是水平高低的问题，而是学生所处的阶级问题。

 辽东自耕农和城市市民这些人的文化基础还是太差，但这些却也是段尘把控辽东的关键因素。

 因而，不仅仅要缓步提升，也要快速扫盲。

 “河北百姓安置之后，其子女教育之事也要快速跟进，我会再向教育部安排一批生活物资，孩子上学免费同时，我们可以管饭。”

 “此外，如果家长送孩子在学校读书，我们可以奖赏。”