第97章 《一剪梅·红藕香残玉簟秋》第章 《致橡树》第章 磁带第章 杨秉文

    《一剪梅·红藕香残玉簟秋》、《致橡树》、磁带、杨秉文
 


    洛斯秢听到台上老师点名，于是立马灵机一动将之前课外看到过并已经背下的宋代词人李清照的一首《一剪梅·红藕香残玉簟秋》而这首词刚巧是台上老师介绍的一代才女词人李清照的词，便借着这首词来躲过老师的责备。
 


    “不错不错，洛斯秢同学对于宋代词人李清照这首词《一剪梅·红藕香残玉簟秋》可是一字不差的背了出来啊，看来洛斯秢同学对李清照的词是下了苦功夫啊！老师再考考你，你知道这首词的意思以及它想表达些什么吗？”讲台上老师满意的点点头并有意继续请洛斯秢就此词介绍一番。“《一剪梅·红藕香残玉簟秋》译文是：粉红色的荷花已经凋谢，幽香也已消散，光滑如玉的竹席带着秋的凉意。解开绫罗裙，换着便装，独自登上小船。仰头凝望远天，那白云舒卷处，谁会将锦书寄来雁群飞回来时，月光已经洒满了西楼。落花独自地飘零着，水独自地流淌着。彼此都在思念对方，可又不能互相倾诉，只好各在一方独自愁闷着。这相思的愁苦实在无法排遣，刚从微蹙的眉间消失，又隐隐缠绕上了心头。这是一首倾诉相思、别愁之苦的词。作者在词中以女性特有的敏感捕捉稍纵即逝的真切感受，将抽象而不易捉摸的思想感情，以素淡的语言表现出具体可感、为人理解、耐人寻味的东西。老师这便是此词的意思以及所要表达的东西。”洛斯秢。“好，非常好……课下每位同学选出一首自己最喜欢的词或者诗，然后背下并理解词中诗中的意思以及所要表达的东西，咱们下周便开始抽查。好这节课就上到这里，同学们，下课！”台上老师。
 


    下课后洛斯秢便将纸团折成一只天鹅的形状然后夹在了书本里，便跟往常一样下楼往操场方向走去，到了操场便塞上耳机打开手机点开一首平时熟悉的音乐边听边绕着操场跑着……
 


    无意重读那年的情书
 


    时光悠悠 青春渐老